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1.在一块长13厘米，宽4厘米的长方形铁片上，剪直径是2厘米的小圆片 ，最多剪多少个？（容易做错）
2.以一个圆的半径为边长的正方形 ，面积是60平方厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？
3.大圆的半径与小圆的直径相等 ，大圆和小圆周长的比是（ ） ，面积的比是（ ） 。
A.2：1 B.4:1 C.1:2 D.1:4
4.一本书共100页，小明第一天读了全书的五分之二 ，第二天读了全书的四分之一 ，第三天应从第几页读起？（容易做错）
小学六年级数学题目（关于圆的）
有大小两个圆，它们的面积相差62.8平方米 ，且大圆半径是小圆半径的1.5倍 ，那么两圆的面积各多少？
鸡兔同笼，共46个头、172条腿 ，鸡 、兔各多少只？
修筑一条公路 ，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？
水果店一天运进苹果 、香蕉、梨共390千克，苹果的重量是梨的1．5倍 ，香蕉的重量是梨的3／4 ，三种水果各运进多少千克？
一缸水，用去1／2和5桶 ，还剩30% ，这缸水有多少桶？
有一快棱长20厘米的正方体木料，刨成一个底面直径最大的圆柱体 ，刨去木料的体积是多少？
一根钢管长10米 ，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3 ，还剩多少米？
两个小组装配收音机 ，甲组每天装配50台，第一天完成了总任务的10% ，这时乙组才开始装配,每天装配40台,完成这批任务时 ，甲组做了多少天？
师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个 ，这批零件有多少个？
两队修一条公路 ，甲队每天修全长的1／5，乙队独做7．5天修好 。如果两队合修2天后 ，其余由乙队独修 ，还要几天完成？
有两筐水果，甲筐水果重32千克 ，从乙筐取出20％后 ，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？
计划装120台电视机 ，如果每天装8台能提前一天完成任务 ，如果提前4天完成，每天应装配多少台？
甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7 ，两车经过多少小时相遇？
学校买来图书若干本分给各班,若每班分25本则多22本,若每班分给30本则少68本 ，共有几个班级？买来图书多少本？
果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱 ，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？
绿化队修整街心花园，用去900元,比原计划节省了300元 ，节省了百分之几？</P< p>
某修路队修一条公路 ，原计划每天修200米，实际每天多修50米 ，结果提前3天完成任务 ，这条公路全长多少米？
有一长方体钢锭,底面周长2米,长与宽的比是4:1,高比宽少25％它正好可以铸成高为3分米的圆锥体,圆锥体的底面积是多少?
车库中停放若干辆双轮摩托车和四轮小汽车，车的辆数与车的轮子数的比是2：5。问双轮摩托车和四轮小汽车的辆数比是多少？
给缸口直径是0.95米的水缸做一个木盖 ，木盖的的直径比缸口大5厘米。木盖的面积是多少平方米？如果在木盖的边沿钉一圈铁片 ，铁片长多少米？
六年级上册数学题，难一点的!
第一个问题：
车轮做成圆形,是根据圆的几何性质:同圆的半径相等．当车轮在平地上滚动时 ，轮 轴始终处于同一高度的平面上 ，乘坐的人就不会有上下颠簸的感觉，很舒服
第二个问题：
因为要使阻力最小,所以要使地面接触点与车轴距离时刻都相等,这样车轮就是园的了,车轴应该装在园心的位置就保证了地面接触点与车轴距离时刻都相等.
原因：圆的轮子能滴溜溜的滚动，这只不过是一种表面现象 ，而且一定要抓住圆的实质 ，对圆进行科学的分析，找出车轮做成圆的根本原因 。
圆有什么重要的性质呢？
外面的圆圈叫圆周 ，画圆圈时圆规扎的一点叫圆心 。让我们拿一根尺子量一量圆周上任何一点到圆心的距离吧 ，它们都是相等的。这相等的距离，叫做半径 。这就是圆的重要性质 。
如果把车轮做成圆形 ，车轴安在圆心上 ，当车轮在地面滚动的时候，车轴离开地面的距离 ，就总是等于车轮半径那么长。因此安装在车轴上的车厢 ，车厢里坐的人，都将平稳地被车子拉着走 。假设这车轮子是个破的 ，已经不成圆形了 ，轮缘上高一块低一块的，也就是说从轮缘到轮子圆心的距离都不相等，那么这种车子走起来 ，一定要把你的头颠昏 。
车轮做成圆的 ，当然也还有别的原因，例如：当一样东西在地上滚动的时候 ，要比在地面上拖着走省劲多了 ，这是因为滚动摩擦阻力比滑动摩擦阻力小的缘故。
那么，这时你一定知道为什么画圆时要用圆规了 。因为圆规脚张开后 ，它两脚的距离是不变的 。
人们什么时候认识了圆的这个性质的呢？这确是很早以前的事了。最初 ，是大自然给予了人们以启发，看 ，天上的太阳 ，月半的月亮，都是多么圆啊！这些客观存在的事物 ，使人们得到了圆的形象 。逐渐产生了圆的概念 。人们也开始学着画圆 ，可是要画出一个十分光滑的圆来，确实很不容易。
人们从生产实践中，知道了圆周各点到一个定点（圆心）的距离都是相等的这个特性以后 ，才发明了用圆规来画圆。
已知甲圆的半径长等于乙圆的直径长 ，且它们的面积之和是100平方厘米，求甲圆的面积 。
设甲圆的面积为s1,乙圆的面积为s2,
则s1+s2=100,
且 ，s1:s2=R1*R1：R2*R2=4:1
综上所述 ，可知：S1=100*0.8=80平方厘米
是提高练习，有一定难度
你也可以在教学广角和第一课件网里找找 ，有很多
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