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1、先用最大的两块三角板拼出一个正方形。
2 、然后用中等大小的三角板的最长那条边靠着拼出来的那个正方形 。
3 、再把唯一的平行四边形板按所示拼接上去 。
4、接着是唯一的一块正方形板，放在第二个要拼成的正方形的右上角位置 ，占了四分之一。
5 、最后还差两个三角形。
6 、按照缺的空位把两个小三角形板补上去 。
7、最后七巧板也被拼成了一个长方形的形状 。
你玩过七巧板吗？今天我不仅玩七巧板了 ，还亲自动手做七巧板了呢。七巧板是由七块板组成的一个大正方形，是我国古代的一种拼装玩具，后来传到国外 ，叫做“唐图 ” ，可以拼出千变万化的图案 。
妈妈先让我看了它的原图，然后告诉我对角线和中点怎样找 ，然后我就开始画七巧板 。
第一步：先裁一张正方形的硬卡纸 ，然后连接对角线，把大正方形分为两个三角形；
第二步：找对角线的中点和它的两个四分之一的点；
第三步：再找大三角形边长的中点 ，然后点对点按图连接；
第四步：用剪刀把7个图形分别裁开 ，就OK了!
遇到的困难：
剪裁完七巧板后，妈妈让我再“还原 ” ，这不是小菜一碟吗？可我试了好几次都没成功 ，看来真的有些难度啊，急得我头上都冒汗！我没有拼起来的原因是因为我只注重怎样画怎样剪 ，却没有观察每个小图形的具体位置 ，后来我重新仔细观察了以后才拼起来。让我明白了看起来容易的事做起来可不那么容易，要学会仔细观察，多动手才能拼完整 。
学到的知识：
1. “七巧板”是由7个小图形组成 ，分别是5个三角形、1个正方形 、1个平行四边形 。
2. “七巧板 ”中所有的图形一共有23条边 ，5个三角形的边是5*3=15(条)，1个正方形和1个平行四边形分别是4条边 ，所以4*2+15=23(条)。
3. “七巧板 ”中有23个角 ，分别是9个直角 、12个锐角、2个钝角 。
4. 我知道了两个三角形可以组成一个正方形 、一个大三角形和平行四边形 。
5. 我知道了什么是对角线，知道了怎样寻找中点。
七巧板中还有很多的知识呢 ，比如妈妈说的：三角形的面积是正方形面积的一半 ，等腰直角三角形等等，我不明白 。妈妈说以后我就会学到的 ，这些图形真的很奇妙！
拼出的图形：
（挑两张大家分享吧 ，图形是：连体房 、小猫咪、很有很多，大家可以试试哦......）
制作延伸：
第一次我是按照图边看边做 ，第二次我没有看原图独立做了一个 ，妈妈问我：如果只给一张长方形的纸和一把小刀，没有笔和尺子，能做出来七巧板吗？我用叠纸的方法对折真的做了出来 ，真的是太棒了！
我的感悟：
通过自己动手制作七巧板 ，我感受到了自己动手的乐趣，原来在玩的过程中也能学到很多数学知识 ，数学其实是很有趣味的 。也让我明白了不要小看任何一个问题 ，遇到困难要多去尝试想办法，学会认真仔细地观察 ，这样才能真正感受数学带给我们的快乐。我喜欢玩七巧板 ，让我们发挥想象力，一起动手做一做！
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