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不一致。
1)主将从现 。 I will call you when I go to Beijing.
2)主句过去进行时,从句一般过去时。 I was reading a newspaper when the phone rang.此句中的when有这时 ,突然之意。
when引导的从句和主句用什么时态
时态不固定,要看主句的时态,使用方法如下:
1、when所引导的时间状语从句用一般现在时代替将来时 ,用现在完成时代替将来完成时 。?
2 、用作从属连词,引导状语从句,表示时间时作“当…时 ,在…的时候”解。
3、表示条件时作“如果,要是 ”解。
4、表示对比时作“既然,考虑到”解 。
5 、当when所引导的从句的主语和主句的主语一致时 ,常将其主语、系动词或助动词省去,只留实义动词或表语,或者改写为短语。
相关介绍:
1、回答 when 引导的从句,不一定指出具体的时间点。如回答句可用 tomorrow , next month 等 。而回答 what time 引导的问句,则必须说出具全的时间点,如 at two o'clock , at five past ten 等。
2 、由 when 等引导的状语从句,如果主语与主句的主语一致或是 it ,谓语动词又含 be 动词时 ,主语和 be 动词常常被省略,就变成“ when + V-ing/ V-ed/ adj/ 介词词组”的结构。
when?引导的时间状语从句时态可以是had/have?done吗
1.when引导的时间状语从句,遵循主将从现原则
如 I will tell you When he comes back.
当他回来时我会告诉你 。
2.前后时态要一致
如
He could swim when He was two years ago.他两岁时会游泳。
3. 当一个动作发生(一般过去时) ,另一个动作正在进行(过去进行时态)
如
The students were talking when the teacher came into the classroom.
老师就进教室的时候,学生们正在说话。
when
引导的时间状语从句时态不可以是had/have
done。
因为when
不能与完成时态连用 。
拓展(when
的用法):
1、when
遵循“主将从现 ”原则。
如:
I
will
tell
you
when
he
comes
back
.
当他回来时我会告诉你。
2、当一个动作发生(一般过去时),另一个动作正在进行(过去进行时) 。
如:The
students
were
reading
when
the
teacher
came
int
.
当教师进来时学生们正在读书。
3 、前后时态一致。
如:He
could
swim
when
he
was
three
years
old
.
她三岁时会游泳 。
4、主句动词发生在从句之前用过去完成时。
如:The
train
had
left
when
he
got
to
the
station.
当他到达车站时火车已经走了。
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